Atividade lúdica e educativa para higienização das mãos em tempos de pandemia: relato de experiência / Play and educational activity for hand hygienization in pandemic times: experience report / Actividad lúdica y educativa para la higiene de manos en tiempos de pandemia: informe de experiencia
Nursing (Ed. bras., Impr.)
; 24(275): 5496-5505, abr.-2021.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - Enfermería
| ID: biblio-1223897
Biblioteca responsable:
BR21.2
RESUMO
Objetivo:
descrever a experiência de uma atividade lúdica para reflexão da técnica de higienização das mãos entre profissionais de enfermagem frente ao atendimento de paciente com Coronavírus.Método:
trata-se do estudo de um relato de experiência profissional sobre uma atividade educativa realizada com 25 profissionais que estão na linha de frente do COVID-19.Resultado:
os participantes perceberam as falhas durante o procedimento de higienização das mãos e foram esclarecidos sobres as principais dúvidas sobre a técnica correta, tempo de fricção, quantidade de sabão a ser utilizado, fazendo com que suas práticas fossem postas à prova.Conclusão:
a educação permanente é primordial para incentivar e realizar as técnicas adequadas, principalmente as que se referem às barreiras de exposição ao vírus. O aumento da qualidade na higienização das mãos, exige investimento na educação continuada para os profissionais de saúde e mudanças dos aspectos relacionados às crenças e à cultura desses profissionais.(AU)ABSTRACT
Objective:
to describe the experience of a playful activity to reflect on the hand hygiene technique among nursing professionals regarding the care of patients with Coronavirus.Method:
this is a study of a professional experience report about an educational activity carried out with 25 professionals who are on the front line of COVID-19.Result:
the participants realized the flaws during the hand hygiene procedure and were clarified about the main doubts about the correct technique, friction time, amount of soap to be used, causing their practices to be put to the test.Conclusion:
the permanent education is essential to encourage and carry out appropriate techniques, mainly those related to the barriers of exposure to the virus. The increasing in quality of hand hygiene requires investment in continuing education for health professionals and changes in the aspects related to the beliefs and culture of these professionals.(AU)RESUMEN
Objetivo:
describir la experiencia de una actividad lúdica para reflexión sobre la técnica de higienización de las manos entre profesionales de enfermería en relación al cuidado de pacientes con Coronavirus.Método:
se trata de un estudio de un informe de experiencia profesional sobre una actividad educativa realizada con 25 profesionales que se encuentran en la primera línea del COVID-19.Resultado:
los participantes se notaron las fallas durante el procedimiento de higienización de las manos y se aclararon las principales dudas sobre la técnica correcta, tiempo de fricción, cantidad de jabón a utilizar, haciendo con que sus prácticas sean puestas a prueba.Conclusión:
la educación permanente es fundamental para incentivar y realizar las técnicas adecuadas, principalmente aquellos que se refieren a barreras de exposición al virus. El incremento de la calidad de la higienización de las manos requiere inversiones en educación continua para los profesionales de la salud y cambios en los aspectos relacionados con las creencias y la cultura de estos profesionales.(AU)
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos internacionales
Contexto en salud:
ODS3 - Meta 3C Aumentar la financiación de la salud y la contratación, el desarrollo, la capacitación y la retención del personal sanitario
Problema de salud:
Autoridad y Responsabilidad de los Profesionales de la Salud
Base de datos:
BDENF - Enfermería
/
LILACS
Asunto principal:
Juego e Implementos de Juego
/
Educación en Salud
/
Infecciones por Coronavirus
/
Higiene de las Manos
/
Enfermeras Practicantes
Tipo de estudio:
Estudio de tamizaje
Límite:
Humanos
Idioma:
Portugués
Revista:
Nursing (Ed. bras., Impr.)
Asunto de la revista:
Enfemeria
Año:
2021
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Escola Superior de Cruzeiro/BR