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A potência do lazer como prática transformadora: o caso do Kazoku Dojô / The power of leisure as a transforming practice: the case of Kazoku Dojô
Tomasi, Alessandro Rodrigo Pedroso; Almeida, Leandro Martins Chaves de.
Afiliación
  • Tomasi, Alessandro Rodrigo Pedroso; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Belo Horizonte. BR
  • Almeida, Leandro Martins Chaves de; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Belo Horizonte. BR
Licere (Online) ; 24(2): 01-21, 20210630.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1281214
Biblioteca responsable: BR1878.9
RESUMO
A extensão universitária, junto com o ensino e a pesquisa, são pilares da universidade. O Projeto de Extensão em Lutas - Judô é uma das ações de extensão desenvolvidas na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da Universidade Federal de Minas Gerais. Este estudo de campo teve como objetivo identificar e descrever a percepção dos praticantes de judô em relação ao Kazoku Dojô, nome atribuído ao espaço de treinamento. A análise foi descritiva a partir do referencial teórico da ocupação e do lazer. Os resultados mostraram que os participantes iniciaram as atividades no projeto com a expectativa de aprender uma nova luta, mas, ao longo de sua permanência, ressignificaram aquele espaço como local de acolhimento e pertença.
ABSTRACT
University extensions, such as instruction and research, are the base of Brazilian universities. The Fighting Project - Judo is one of the extensions developed in the Physical Education, Physical Therapy and Occupational Therapy School (EEFFTO) of Federal University of Minas Gerais (UFMG). This paper has as objective to identify and to describe the participants' perception about Kazoku Dojô, name given to the Project's mat. A descriptive analysis has been made, based on the theory of leisure and human occupation. Results showed that the participants started Judo practice with expectations of learning a martial art, however during their standing, noticed that Kazoku Dojô was a place of user embracement and self-belonging feeling.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Actividades Recreativas Idioma: Portugués Revista: Licere (Online) Asunto de la revista: Educación Física Año: 2021 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)/BR

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Actividades Recreativas Idioma: Portugués Revista: Licere (Online) Asunto de la revista: Educación Física Año: 2021 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)/BR
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