COVID-19, Teaching, and Service: The Challenge of Nursing Training Practices / Covid-19, docencia y servicio: el reto de las prácticas formativas en enfermería / Covid-19, ensino e serviço: o desafio das práticas pedagógicas em enfermagem
Aquichan
; 21(2): e2121, jun. 25, 2021.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF - Enfermería, COLNAL
| ID: biblio-1283783
Biblioteca responsable:
CO243.1
RESUMO
A pandemia covid-19 significou que as práticas de treinamento em enfermagem são modificadas devido às restrições para a prática presencial, de acordo com a política de redução do contato pessoal. Analisar os desafios, mas também as estratégias para flexibilizar e reformular as atividades práticas, além de atender aos objetivos de aprendizagem e competências, são questões prioritárias, uma vez que a pandemia continua e a formação dos profissionais de enfermagem não pode ser interrompida. Nesse contexto, apela-se à inovação que possibilite transcender as formas convencionais de prática e viabilizar a formação dos profissionais de enfermagem em meio à pandemia.
RESUMEN
La pandemia por la covid-19 ha implicado que las prácticas formativas en enfermería se modifiquen dadas las restricciones para la práctica presencial en concordancia con la política de reducción del contacto persona a persona. Analizar los retos, pero también las estrategias para flexibilizar y reformular las actividades prácticas, además de cumplir con los objetivos de aprendizaje y competencias, son asuntos prioritarios, pues la pandemia continúa y la formación de profesionales de enfermería no puede detenerse. En dicho contexto, el llamado es a la innovación que permita trascender de las formas convencionales de práctica y que hagan viable la formación de profesionales de enfermería en medio de la pandemia.
ABSTRACT
The COVID-19 pandemic has implicated a modification in the formative practices in nursing due to the restrictions for in-person professional practice, following the policy of restricted person-to-person contact. Analyzing the challenges, but also, the strategies looking for a more flexible and different way to perform the practical activities, achieving the learning goals and competencies and priority aspects, because of the ongoing pandemic and the formation of nursing professionals cannot be stoped. In the said context, there's a call for innovation, that allows transcending the conventional ways for practice and allowing the formation of nursing professionals during the pandemic.
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos internacionales
Base de datos:
BDENF - Enfermería
/
COLNAL
/
LILACS
Asunto principal:
Facultades de Enfermería
/
Estudiantes de Enfermería
/
Enfermería
/
Infecciones por Coronavirus
/
Educación
/
Enfermería Práctica
Idioma:
Inglés
Revista:
Aquichan
Asunto de la revista:
Enfemeria
Año:
2021
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Colombia
Institución/País de afiliación:
Universidad Nacional de Colombia/CO