De la lectura de lo contingente a la invención: Talleres del Equipo de Niñxs Turno Tarde
Narraciones: Publicación del Centro de Salud Mental N° 1
; 5(8): 104-110, jul. 2021.
Artículo
en Español
| InstitutionalDB, UNISALUD, BINACIS
| ID: biblio-1290890
Biblioteca responsable:
AR494.1
Ubicación: AR494.1; CEDOS/CD 6, F02.418_01
RESUMEN
Escrito colectivo de quienes forman parte del equipo de Niños Turno Tarde del Centro de Salud Mental N°1, del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que pretende transmitir cómo se fue transformando su práctica a partir de la creación de distintos dispositivos de taller, que surgieron como respuesta a la lectura de la contingencia clínica desde su orientación psicoanalítica.Quienes hacen psicoanálisis con niños saben que la infancia es hablada por otros discursos la familia, la escuela, la medicina, etc. A la consulta suelen llegar traídos por la preocupación de otros, pocas veces por una demanda propia. Como posición ética en el equipo se detienen a evaluar de qué se trata en cada caso. ¿Quién sufre, quién se queja, dónde está alojado el sufrimiento?. (AU)
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos nacionales
Base de datos:
BINACIS
/
InstitutionalDB
/
UNISALUD
Asunto principal:
Juego e Implementos de Juego
/
Arte
/
Psicoanálisis
/
Terapia Psicoanalítica
/
Centros Comunitarios de Salud Mental
/
Educación
/
Servicios de Salud Mental
/
Música
Aspecto:
Aspectos éticos
Límite:
Niño
/
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Español
Revista:
Narraciones: Publicación del Centro de Salud Mental N° 1
Año:
2021
Tipo del documento:
Artículo