COVID-19 no Brasil: existem diferenças no letramento em saúde mental entre homens jovens e idosos? / COVID-19 in Brazil: Are there any differences in Mental Health Literacy between young and aged men? / COVID-19 en Brasil: ¿Hay diferencias entre la alfabetización en salud mental de los hombres jóvenes y la de los mayores?
Rev. latinoam. enferm. (Online)
; 30: e3603, 2022. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - Enfermería
| ID: biblio-1389116
Biblioteca responsable:
BR26.1
RESUMO
Resumo Objetivo:
analisar o Letramento em Saúde Mental de homens jovens e idosos residentes no Brasil no contexto da pandemia da COVID-19.Método:
estudo qualitativo, realizado com 87 homens, por meio de survey online assíncrona. Os dados foram processados no software NVIVO12®, estruturados com o método do Discurso do Sujeito Coletivo e analisados por meio do conceito teórico de Letramento em Saúde Mental de Anthony Jorm.Resultados:
a partir da análise de um discurso síntese sobre os componentes do Letramento em Saúde Mental, emergiram seis ideias centrais capacidade de reconhecer distúrbios específicos ou diferentes tipos de sofrimento psíquico; conhecimento e crenças sobre fatores e causas de risco; conhecimento e crenças sobre intervenções de autoajuda; conhecimento e crenças sobre a ajuda profissional disponível; atitudes que facilitem o reconhecimento e a procura de ajuda adequada; e conhecimento de como buscar informações sobre saúde mental.Conclusão:
há diferenças no Letramento em Saúde Mental de homens jovens e idosos residentes no Brasil em vivência da pandemia da COVID-19. Homens idosos mostraram-se mais competentes para a gestão do cuidado e a proteção em saúde mental do que os homens jovens, em relação aos níveis de Letramento em Saúde Mental.ABSTRACT
Abstract Objective:
to analyze the Mental Health Literacy of young and aged men living in Brazil in the COVID-19 pandemic context.Method:
a qualitative study conducted with 87 men by means of an asynchronous online survey. The data were processed in the NVIVO12® software, structured with the Collective Subject Discourse method and analyzed through Anthony Jorm's theoretical concept of Mental Health Literacy.Results:
six central ideas emerged from the analysis of a synthesis discourse on the components of the Mental Health Literacy, namely Ability to recognize specific disorders or different types of psychological distress; Knowledge and beliefs about risk factors and causes; Knowledge and beliefs about self-help interventions; Knowledge and beliefs about available professional help; Attitudes that facilitate recognition and the search for adequate help; and Knowledge on how to seek information on mental health.Conclusion:
there are differences in the mental health literacy of young and aged men living in Brazil during the COVID-19 pandemic. Aged men were more competent for mental health care management and protection than young men, in relation to the Mental Health Literacy levels.RESUMEN
Resumen Objetivo:
analizar la Alfabetización en Salud Mental de hombres jóvenes y mayores residentes en Brasil en el contexto de la pandemia de COVID-19.Método:
estudio cualitativo, realizado con 87 hombres, mediante survey online asincrónica. Los datos fueron procesados usando el software NVIVO12®, estructurados usando el método del Discurso del Sujeto Colectivo y analizados usando el concepto teórico de Alfabetización en Salud Mental de Anthony Jorm.Resultados:
del análisis de un discurso síntesis sobre los componentes de la Alfabetización en Salud Mental, surgieron seis ideas centrales capacidad para reconocer trastornos específicos o diferentes tipos de sufrimiento psíquico; conocimiento y creencias sobre factores y causas de riesgo; conocimiento y creencias sobre las intervenciones de autoayuda; conocimiento y creencias sobre la ayuda profesional disponible; actitudes que facilitan el reconocimiento y la búsqueda de ayuda adecuada; y conocimiento sobre cómo buscar información sobre salud mental.Conclusión:
hay diferencias entre la Alfabetización en Salud Mental de los hombres jóvenes y la de los mayores que vivían en Brasil durante la pandemia de COVID-19. Los hombres mayores fueron más competentes para gestionar el cuidado y proteger su salud mental que los hombres jóvenes, según los niveles de Alfabetización en Salud Mental.
Adult Health; Alfabetización en Salud; Coronavirus Infections; Elderly Health; Health Literacy; Infecciones por Coronavirus; Infecções por Coronavírus; Letramento em Saúde; Men's Health; Mental Health Literacy; Mental Health; Salud Mental; Salud del Adulto; Salud del Anciano; Salud del Hombre; Saúde Mental; Saúde do Adulto; Saúde do Homem; Saúde do Idoso
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos internacionales
Contexto en salud:
Agenda de Salud Sostenible para las Américas
/
ODS3 - Salud y Bienestar
/
ODS3 - Meta 3.3 Poner fin a las enfermedades desatendidas y detener enfermedades transmisibles
Problema de salud:
Objetivo 1: Acceso equitativo a servicios de salud
/
Meta 3.4: Reducir las muertes prematuras por enfermedades no transmisibles
/
Neumonía
Base de datos:
BDENF - Enfermería
/
LILACS
Asunto principal:
Brasil
/
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud
/
Salud Mental
/
Salud del Hombre
/
Alfabetización en Salud
/
COVID-19
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
/
Factores de riesgo
Límite:
Adulto
/
Anciano
/
Anciano de 80 o más años
/
Humanos
/
Masculino
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Brasil
Idioma:
Portugués
Revista:
Rev. latinoam. enferm. (Online)
Asunto de la revista:
Enfemeria
Año:
2022
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
/
Portugal
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal Fluminense/BR
/
Universidade Federal da Bahia/BR
/
Universidade Federal do Pará/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
/
Universidade do Porto/PT