Estudio descriptivo sobre las categorias de percepcion del habla en alumnos con hipoacusias neurosensoriales severas y profundas de las escuelas de niños hipoacusicos de la ciudad de Santa Fe / Description study about the cathegories of perception of the speak in pupils that several and low hypoacusias of the school of children hypoacusics of the city of Santa Fe

ABSTRACT

El presente trabajo, de tipo descriptivo y transversal, tuvo como objetivo principal determinar las categorias de percepcion del habla segun la "Bateria ESP", para comprobar si existen variaciones en las mismas, al aplicarlas sin y con amplificacion protesica. Se trabajo con alumnos con hipoacusias neurosensoriales severas y profundas sin patologia asociada que concurren a las escuelas de niños hipoacusicos de la ciudad de Santa Fe. Se investigaron 25 alumnos a los cuales se les aplico la "Bateria ESP" (Early Speech Perception Test), sin amplificacion protesica y luego con amplificacion protesica. Asi mismo se investigo el momento de protetizacion, la constancia del uso de los audifonos y la continuidad del tratamiento. Los resultados muestran que -El 88 por ciento de la poblalcion se encuentra en la categoria I de percepcion del habla tanto sin como con amplificacion protesica. -El 60 por ciento de los alumnos presenta equipamiento biaural. -El 92 por ciento de los alumnos fue protetizado luego de los 2 años de edad (el 60 por ciento entre los 2 años, 1 dia y los 5 años y el 32 por ciento luego de los 5 años de edad cronologica). -El 64 por ciento de los alumnos presentan un uso inconstante de sus audifonos. -El 72 por ciento de los alumnos no realiza terapeutica fonoaudiologica fuera de la institucion. Puede concluirse que los niños permanecen en la misma categoria de percepcion del habla aun luego de colocada la protesis auditiva. Es decir que dichas protesis no les brindarian los beneficios esperados(AU)