Educação ambiental e saneamento básico para a promoção da saúde da criança / Environmental education and basic sanitation for the child's health promotion
São Paulo; s.n; 2013. 266 p.
Tesis
en Portugués
| CidSaúde - Ciudades saludables
| ID: cid-66204
Biblioteca responsable:
BR67.1
Ubicación: BR67.1; DR, 1148. CM. 54817/2013
ABSTRACT
O nível de saúde da população depende muito das condições socioambientais em que ela vive. Os ecossistemas degradados e a baixa cobertura do saneamento básico são fatores de risco importantes para o adoecimento, particularmente das crianças. A educação ambiental é condição fundamental para que a população atue como sujeito dos processos sociais na construção de valores, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências, voltados para a conservação do meio ambiente e implementação do saneamento básico, medidas essenciais à promoção da saúde e a sustentabilidade. Diante da urgência de se criar condições para que a educação em saúde e ambiental se efetive entre as crianças o mais cedo possível, foi realizada uma pesquisa que teve por objetivo contribuir para a educação continuada de professores do ensino fundamental de 5 escolas públicas do Município de São Paulo, habilitando-os para o ensino dos temas educação ambiental e saneamento básico. Utilizou-se para isso a abordagem qualitativa e o método pesquisa-ação, com diferentes técnicas de pesquisa e intervenção, entre as quais, foi oferecido aos professores um curso de educação à distância elaborado para atender as necessidades previamente detectadas por meio de grupos focais com esses educadores. No decorrer do curso, foi-lhes aplicado um questionário com o intuito de avaliar um Material Pedagógico sobre Saneamento Básico, previamente analisado por técnicos da área e ilustrado com trechos de redações e desenhos elaborados pelos alunos. Entrevistas coletivas associadas à observação participativa demonstraram que na finalização do curso esses profissionais passaram a ter uma postura diferenciada quanto ao entendimento da influência do meio ambiente e do saneamento básico na determinação do nível de saúde e qualidade de vida das pessoas. Atividades práticas propostas durante o curso estimularam os professores a produzir seus próprios materiais pedagógicos junto com os seus alunos. Isso contribuiu para o exercício da criatividade, autonomia e empoderamento em um processo contínuo de construção de conhecimentos, tanto de professores quanto dos alunos, favoreceu o desenvolvimento de habilidades, mobilização de emoções e afetos, fundamentais para o aprofundamento da atitude crítica. Concluindo, a educação ambiental apoiada em diferentes estratégias pedagógicas, mostrou-se fundamental na formação de professores e alunos para prepará-los para uma atuação política voltada para a transformação da realidade
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos temática
Contexto en salud:
ODS3 - Meta 3.9 Reducir las muertes producidas por productos químicos peligrosos y la contaminación del aire, el agua y el suelo
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Agenda de Salud Sostenible para las Américas
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ODS3 - Salud y Bienestar
Problema de salud:
Agua, Saneamiento e Higiene
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Objetivo 11: Desigualdades e inequidades en la salud
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Meta 3.8: Alcanzar cobertura universal de salud
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Meta 3.9: Reducir la cantidad de muertes producidas por químicos peligrosos y la contaminación del aire, agua y suelo
Base de datos:
CidSaúde - Ciudades saludables
Asunto principal:
Política Pública
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Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud
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Salud Infantil
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Factores de Riesgo
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Estrategias de Salud
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Educación en Salud Ambiental
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Saneamiento Básico
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Ecodesarrollo
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Promoción de la Salud
Tipo de estudio:
Estudio de etiología
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Investigación cualitativa
Aspecto:
Determinantes sociales de la salud
/
Equidad y inequidad
/
Preferencia del paciente
Idioma:
Portugués
Año:
2013
Tipo del documento:
Tesis