Motivación de los estudiantes del primer año de medicina por la asignatura fisiología I / Motivation of the first year medicine students in the subject physiology I
Medisan
; 7(3)jul.-sept. 2003. tab
Artículo
en Español
| CUMED
| ID: cum-26761
Biblioteca responsable:
CU418.1
Ubicación: CU418.1
ABSTRACT
Preocupados por el aparente desinterés hacia contenidos de la disciplina, que no pocos estudiantes del primer año de medicina han mostrado de diversas maneras durante las actividades docentes, el colectivo de profesores de la asignatura Fisiología I decidió profundizar en el análisis de esa apreciación, para lo cual se encuestó a todos los educandos del citado año para explorar, de acuerdo con sus propios criterios, el nivel de motivación alcanzado por ellos respecto a la disciplina y la carrera. Entre los resultados se destaca que el nivel de motivación actual por la carrera y el reconocimiento de la utilidad que tiene la Fisiología para el futuro ejercicio de la profesión, fueron superiores al nivel de motivación por la disciplina. Los alumnos reconocieron y encontraron válido el uso de ejemplos de vinculación con la práctica médica, que hacen los docentes durante las clases. Contrasta con lo anterior el hecho de que es relativamente alto el porcentaje de estudiantes con un bajo nivel de motivación por la carrera antes de su ingreso a ella. Los autores sugieren algunas medidas que deben instituirse para solucionar los problemas encontrados (AU)
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos nacionales
/
Cuba
Base de datos:
CUMED
Asunto principal:
Fisiología
/
Estudiantes de Medicina
/
Educación Médica
/
Motivación
Límite:
Adulto
Idioma:
Español
Revista:
Medisan
Año:
2003
Tipo del documento:
Artículo
Institución/País de afiliación:
Facultad de Medicina No.2/Cuba
/
TOXIMED/Cuba