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Habilidades técnicas del residente de medicina interna / Technical skills of the internal medicine resident
Blanco Aspiazu, Miguel A; Canelles Pupo, Marino; Suárez Rivero, Birsy; Morera Méndez, Fermín; Suárez Bergado, Roberto.
Afiliación
  • Blanco Aspiazu, Miguel A; Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana. Cuba
  • Canelles Pupo, Marino; Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana. Cuba
  • Suárez Rivero, Birsy; Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana. Cuba
  • Morera Méndez, Fermín; Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana. Cuba
  • Suárez Bergado, Roberto; Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana. Cuba
Educ. med. super ; 20(1)ene.-mar. 2006.
Article en Es | CUMED | ID: cum-29962
Biblioteca responsable: CU1.1
Ubicación: CU1.1
ABSTRACT
Con el propósito de explorar la correspondencia entre los procederes técnicos programados, los patrones de utilización práctica y los criterios sobre cuáles deben ser objeto de entrenamiento para el internista durante la residencia, se encuestó un grupo de residentes, especialistas y docentes, durante el mes de noviembre del 2002. Los resultados del estudio permitieron identificar procederes con diferentes grados de abordaje en la residencia. Hubo pobre correspondencia entre los procederes programados, los patrones de utilización práctica y los criterios sobre los procederes que deben ser objeto de entrenamiento para el internista, excepto en los casos de la punción lumbar, la lectura de electrocardiograma, la paracentesis, la pleurocentesis, el fondo de ojo y la resucitación cardiopulmonar, el resto de los procederes mencionados deben ser objeto de un análisis particularizado(AU)
Asunto(s)
Texto completo: 1 Colección: 06-national / CU Base de datos: CUMED Asunto principal: Competencia Clínica / Curriculum / Internado y Residencia Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: Es Revista: Educ. med. super Año: 2006 Tipo del documento: Article
Texto completo: 1 Colección: 06-national / CU Base de datos: CUMED Asunto principal: Competencia Clínica / Curriculum / Internado y Residencia Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: Es Revista: Educ. med. super Año: 2006 Tipo del documento: Article
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