Pensamiento científico. Tecnología y ciencia, su relación con el nuevo modelo pedagógico en enfermería
Gac méd espirit
; 9(2)mayo-ago., 2007.
Article
en Es
| CUMED
| ID: cum-35528
Biblioteca responsable:
CU420.1
Ubicación: CU420.1
RESUMEN
Se realiza un análisis sobre la relación existente entre Ciencia - Tecnología Sociedad y su vinculación con el nuevo modelo formativo de los Recursos Humanos en Enfermería. Se recrea en el contexto histórico actual las funciones teórica, práctica, educativa e investigativa de la Ciencia de Enfermería, y su impacto en el nuevo modelo pedagógico, así como la repercusión de la revolución científico-técnica en la esfera de la salud. Se hace referencia a los desafíos que debe enfrentar esta especialidad de las Ciencias Médicas en los momentos actuales para poder enfrentar con éxito el encargo social que de ella se espera.
Texto completo:
1
Colección:
06-national
/
CU
Base de datos:
CUMED
Asunto principal:
Educación en Enfermería
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Idioma:
Es
Revista:
Gac méd espirit
Año:
2007
Tipo del documento:
Article