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Historia de la docencia estomatológica de pregrado, Pinar del Río / History of dental teaching, Pinar del Río
Rodríguez Perera, Eva Zeida; Ordaz Hernández, Eva; Cabrera Nogueira, Gilberto; Ibarra Martínez, Lizliem; Llano Montanet, Mercedes.
Afiliación
  • Rodríguez Perera, Eva Zeida; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
  • Ordaz Hernández, Eva; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
  • Cabrera Nogueira, Gilberto; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
  • Ibarra Martínez, Lizliem; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
  • Llano Montanet, Mercedes; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
Rev cienc méd pinar río ; 11(2/4)abr. 2007.
Artículo en Español | CUMED | ID: cum-35954
Biblioteca responsable: CU423.1
Ubicación: CU423.1
RESUMEN
Conocer que una de las temáticas a desarrollar en la VI Conferencia Científico Metodológica de la Facultad es la Historia de la Educación Médica, que nos motivó a realizar una revisión con el objetivo de exponer la Historia de la Docencia de pregrado de Estomatología en la provincia de Pinar del Río, para lo que se hizo necesario hacer un recuento de cómo surgió nuestra profesión, y como ante las necesidades de la población y los cambios en los modelos de atención, la docencia estomatológica ha brindado una respuesta adecuada y oportuna en la formación de los recursos humanos de esta rama, pasando por diferentes etapas en las que ha sufrido grandes transformaciones en sus planes de estudio para garantizar la formación de un egresado que responda a las exigencias de estos tiempos (AU)
ABSTRACT
Knowing that the History of the Medical Education is one of the topics to be discussedduring the 6th Scientific Methodological Conference at the Medical School motivated us tocarry out a revision with the purpose of presenting the History of Dental Teaching in Pinardel Río province; henceforth it was necessary to go back to the emergence of ourprofession, and how, considering the populations needs and changes in the assistancepatterns, dental teaching has provided a timely and appropriate response in the formation ofhuman resources of this branch, going through difficult stages in which it has undergonemajor transformations in its syllabi to guarantee the formation of graduates who respond tothe demands of these days (AU)
Asunto(s)
Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos nacionales / Cuba Contexto en salud: ODS3 - Meta 3C Aumentar la financiación de la salud y la contratación, el desarrollo, la capacitación y la retención del personal sanitario / Agenda de Salud Sostenible para las Américas Problema de salud: Autoridad y Responsabilidad de los Profesionales de la Salud / Objetivo 3: Recursos humanos para la salud Base de datos: CUMED Asunto principal: Educación Médica / Docentes de Odontología / Historia Tipo de estudio: Estudio pronóstico Idioma: Español Revista: Rev cienc méd pinar río Año: 2008 Tipo del documento: Artículo Institución/País de afiliación: Facultad de Ciencias Médicas/Cuba
Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos nacionales / Cuba Contexto en salud: ODS3 - Meta 3C Aumentar la financiación de la salud y la contratación, el desarrollo, la capacitación y la retención del personal sanitario / Agenda de Salud Sostenible para las Américas Problema de salud: Autoridad y Responsabilidad de los Profesionales de la Salud / Objetivo 3: Recursos humanos para la salud Base de datos: CUMED Asunto principal: Educación Médica / Docentes de Odontología / Historia Tipo de estudio: Estudio pronóstico Idioma: Español Revista: Rev cienc méd pinar río Año: 2008 Tipo del documento: Artículo Institución/País de afiliación: Facultad de Ciencias Médicas/Cuba
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