La materia de investigación y documentación clínica tras la convergencia europea: una propuesta desde la experiencia en la UAH / Research and clinical documentation material after the European convergence: a proposal based on the Alcala de Henares University experience

RESUMEN

Entre los cambios que se plantean en el Libro Blanco de Fisioterapia, se aconseja la incorporación de nuevas materias como obligatorias, entre ellas la Introducción a la investigación y la documentación clínica (IIDC). Actualmente y desde hace 3 años en el 2.º curso de la Diplomatura de Fisioterapia de la Universidad de Alcalá se imparte la asignatura Fisioterapia basada en la evidencia (FBE) que cumple con las recomendaciones propuestas en el Libro Blanco en relación a la materia IIDC. Se desarrolla en este artículo una comparación entre el programa de la asignatura FBE y las recomendaciones propuestas en el Libro Blanco. De ésta concluimos que Esta asignatura cumple con las competencias específicas propuestas en el Libro Blanco para dicha materia. En cuanto a la carga lectiva, el Libro Blanco propone 6 créditos ECTS para la materia IIDC, que se equiparan con los 4,5 créditos actuales de la asignatura que se imparte en Alcalá. La distribución de los contenidos de la materia es similar a la de la asignatura en cuestión

ABSTRACT

Among the changes outline in the "Libro Blanco de Fisioterapia" , it is advisable to incorporate new compulsory subjects such as "Introduction to Clinic Investigation and Documentation" (IIDC). Nowadays and for 3 years in the 2nd Course of Physical Therapy Degree, the subject of "Physical Therapy based on evidence" (FBE) is taught at the Alcalá de Henares University. A comparison between FBE subject Programme and the recommendation proposed in the "Libro Blanco" is established. From this point the conclusions are This subject complies with the specific competencies proposed in the White Paper for this subject. Regarding the academic charge, the White Paper proposed 6 ECTS credits for the IIDC subject, which will be put on a level with the current 4.5 credits of the subject taught in Alcalá. Content distribution of the subject is similar to the above mentioned subject