Técnicas cognitivas en el cuidado enfermero aplicadas a la madre de un prematuro en UCI neonatal / Application of cognitive techniques in the nursing care of mothers of premature newborns in the neonatal ICU

RESUMEN

Introducción. En las unidades neonatales vemos frecuentemente situaciones que producen dolor y sufrimiento a los padres y que generan en ellos una gran cantidad de pensamientos negativos que afectan a su relación con sus hijos. La enfermera experta los cuida muchas veces de una manera intuitiva, basada en su experiencia profesional, pero hace falta una fundamentación teórica que, en este caso, nos aportan las técnicas cognitivas. La teoría cognitiva considera que la respuesta emocional del individuo ante cualquier suceso viene determinada no por el suceso en sí, sino por el significado consciente que se le atribuye. La entrevista motivacional y la reestructuración cognitiva son técnicas psicológicas que permiten identificar, analizar y modificar las interpretaciones y pensamientos erróneos que las personas experimentan en determinadas situaciones. Objetivo. Mostrar cómo la aplicación de estas técnicas puede ser útil en el cuidado de estos padres y ayudarles a crear un vínculo fuerte y seguro con sus hijos. Metodología. Se escoge la madre de un prematuro, en la que la enfermera detecta gran cantidad de pensamientos negativos que interfieren notablemente en el proceso de vinculación con su hijo. Después de establecer una relación empática con ella, la enfermera decide realizar una entrevista motivacional y una reestructuracción cognitiva. Conclusiones. Ambas técnicas cognitivas son muy útiles para ayudar a las madres de niños prematuros a cambiar sus sentimientos y actitud hacia su hijo y así fomentar un vínculo fuerte y adecuado(AU)

ABSTRACT

Introduction: In neonatal units, situations that cause pain and suffering to parents are common. One such situation occurs when a parent develops negative thoughts about the child. These thoughts, in turn, negatively affect the parent-child relationship. Normally, the expert nurse cares for these parents intuitively, based on her professional experience, but without a theoretical foundation such as cognitive theory. Cognitive theory postulates that an individual's emotional response to an event is determined not by the event itself, but by the conscious meaning that the individual gives it. Motivational interviewing and cognitive restructuring are two psychological techniques that allow us to identify, analyse and modify the interpretations and erroneous thoughts that people experience in certain situations. Objective: To show how application of these techniques can be useful in caring for these parents and helping them to create a strong, safe bond to their children. Methodology: We selected the mother of a premature newborn. The nurse had observed that this woman had many negative thoughts that interfered notably in the bonding process with her son. After establishing an empathic relationship with the mother, the nurse performed a motivational interview followed by a cognitive restructuring. Conclusions: Both cognitive techniques are very useful in helping mothers of premature babies to change their feelings and attitudes towards their newborns, thus promoting a strong and happy bond (AU)