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El estudio de casos, un instrumento de aprendizaje en la relación de cuidado / Case study, a learning tool of relationship-based care
Orkaizagirre Gómara, Aintzane; Amezcua, Manuel; Huércanos Esparza, Isabel; Arroyo Rodríguez, Almudena.
Afiliación
  • Orkaizagirre Gómara, Aintzane; Universidad del País Vasco. Departamento II de Enfermería. Donostia-San Sebastián. España
  • Amezcua, Manuel; Fundación Index. Granada. España
  • Huércanos Esparza, Isabel; Universidad San Jorge. Facultad de Ciencias de la Salud. Zaragoza. España
  • Arroyo Rodríguez, Almudena; Universidad de Sevilla. Centro Universitario de Enfermería San Juan de Dios. Sevilla. España
Index enferm ; 23(4): 244-248, sept.-dic. 2014. tab
Article en Es | IBECS | ID: ibc-132711
Biblioteca responsable: ES1.1
Ubicación: BNCS
RESUMEN
La Relación de Cuidado es considerada como un proceso de atención integral que incluye los aspectos físicos, emocionales, comunicativos y espirituales que se sustenta en la individualización de los cuidados cuyos ejes principales son la construcción de una relación de confianza y seguridad y el fomento de la autonomía de la persona. El Estudio de casos es un método útil para analizar diferentes situaciones clínicas, identificar puntos fuertes y débiles de la Relación de Cuidado establecida por la enfermera y plantear soluciones y estrategias para mejorarla. Con este trabajo pretendemos mostrar las potencialidades del Estudio de casos como instrumento para aprender y visibilizar la Relación de Cuidado, de manera que pueda ser utilizado tanto para comunicar experiencias obtenidas en la práctica clínica, como para el adiestramiento del estudiante en ciclos degrado y posgrado
ABSTRACT
Relationship-Based Care is considered as an integral process of caring which includes physical, emotional, communicative and spiritual aspects. It is based on the individualization of care and it requires a relationship of trust, security and promoting personal autonomy. We propose the Case study as a method for analyzing different clinical situations through which we can identify strengths and weaknesses of the relationship established by the nurse and raise solutions and strategies to improve it. The Case study is a useful method to analyze different clinical situations, to identify strengths and weaknesses of the Relationship-Based Care established by the nurse and propose solutions and strategies to improve it. This paper expects to show the potentiality of the Case study as a tool to learn and make visible the Relationship-Based Care, so it can be used to communicate experiences obtained in clinical practice as well as a tool in Bachelor and postgraduate training
Asunto(s)

Texto completo: 1 Colección: 06-national / ES Base de datos: IBECS Asunto principal: Investigación en Enfermería / Comunicación / Educación en Enfermería / Relaciones Enfermero-Paciente / Atención de Enfermería Límite: Humans Idioma: Es Revista: Index enferm Año: 2014 Tipo del documento: Article

Texto completo: 1 Colección: 06-national / ES Base de datos: IBECS Asunto principal: Investigación en Enfermería / Comunicación / Educación en Enfermería / Relaciones Enfermero-Paciente / Atención de Enfermería Límite: Humans Idioma: Es Revista: Index enferm Año: 2014 Tipo del documento: Article