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La universidad como comunidad: universidades promotoras de salud. Informe SESPAS 2018 / The university as a community: health-promoting universities. SESPAS Report 2018
Martínez-Riera, José Ramón; Gallardo Pino, Carmen; Aguiló Pons, Antoni; Granados Mendoza, María Constanza; López-Gómez, Jorge; Arroyo Acevedo, Hiram V.
Afiliación
  • Martínez-Riera, José Ramón; Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería Comunitaria Medicina Preventiva y Salud Pública e Historia de la Ciencia. Alicante. España
  • Gallardo Pino, Carmen; Universidad Rey Juan Carlos. Facultad de Ciencias de la Salud. Madrid. España
  • Aguiló Pons, Antoni; Universitat Illes Balears. Departamento de Enfermería y Fisioterapia. Palma de Mallorca. España
  • Granados Mendoza, María Constanza; Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Medicina. Bogotá. Colombia
  • López-Gómez, Jorge; Hospital Universitario de Torrevieja. Alicante. España
  • Arroyo Acevedo, Hiram V; Universidad de Puerto Rico. Recinto de Ciencias Médicas. Escuela de Salud Pública. San Juan. Puerto Rico
Gac. sanit. (Barc., Ed. impr.) ; 32(supl.1): 86-91, oct. 2018. ilus, tab, mapas
Artículo en Español | IBECS | ID: ibc-174237
Biblioteca responsable: ES1.1
Ubicación: BNCS
RESUMEN
La vinculación de la universidad con la comunidad a la que pertenece es uno de los principios básicos en los que esta institución se sustenta. Una comunidad será saludable en la medida en que existan múltiples conexiones entre los individuos y las subagrupaciones que la integran. Al trabajar en promoción de la salud, hablar de participación y de modelos participativos implica asumir que personas y comunidades tienen el derecho de autogestionarse. Viabilizar la participación implicará abrir posibilidades para la cogestión, la autonomía, la comprensión de realidades dinámicas, la formalización de alianzas y la transformación de contextos y formas de relación. Implicará entender la salud como un derecho. El trabajo en red es fundamental en un mundo interconectado y global. El Proyecto de Universidades Promotoras de Salud se construye desde sus inicios con la participación de la comunidad universitaria con el objetivo de mejorar las condiciones para la salud, la calidad de vida y el bienestar de todos los miembros de la comunidad. Las universidades son escenarios idóneos para implementar estrategias de mejora de los estilos de vida de sus miembros, que además trasciendan a los espacios universitarios y afecten positivamente a la vida de las personas dentro y fuera de los campus. Las redes de Universidades Promotoras de la Salud en América Latina se institucionalizaron en el año 2003, y tomaron forma de Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud en 2007, en el marco del III Congreso de Universidades Promotoras de la Salud desarrollado en Ciudad Juárez, México. En España se creó en 2008 la Red Española de Universidades Saludables con el objetivo de reforzar el papel de las universidades como entornos promotores de la salud y el bienestar tanto de sus estudiantes como de su personal y de la sociedad, liderando y apoyando procesos de cambio social
ABSTRACT
The connection of the University with the community to which it belongs is one of the basic principles on which the former is based. A community will be healthy as long as there are many connections between the individuals and sub-groups that form it. Working on health promotion, talking about participation and participatory models implies the assumption that people and communities have the right to self-manage. Implementing participation will involve opening up possibilities for co-management, autonomy, understanding of dynamic realities, the formalization of alliances, the transformation of contexts, and forms of relationship. It will involve understanding health as a right. Networking is fundamental in an interconnected and global world. Since its inception, the Project of Health Promoting Universities has been built with the participation of the university community towards improving the conditions for health, quality of life and well-being of all members of the community. Universities are ideal scenarios to implement strategies to improve the lifestyles of their members that also transcend to the university spaces and positively affect the lives of people on and off campus. The networks of Health Promoting Universities in Latin America were institutionalized in 2003, and took the form of the Ibero-American Network of Health Promoting Universities in 2007 within the framework of the third Conference on Health Promoting Universities held in the city of Juarez, Mexico. In 2008, the Spanish Network of Healthy Universities was created in Spain, in order to enhance the role of universities as environments that promote the health and well-being of their students, their staff and society, leading and supporting processes of social change
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos nacionales / España Contexto en salud: ODS3 - Meta 3C Aumentar la financiación de la salud y la contratación, el desarrollo, la capacitación y la retención del personal sanitario Problema de salud: Autoridad y Responsabilidad de los Profesionales de la Salud Base de datos: IBECS Asunto principal: Educación en Salud / Enfermería en Salud Comunitaria / Medicina Comunitaria / Promoción de la Salud Tipo de estudio: Estudio pronóstico Aspecto: Preferencia del paciente Límite: Humanos Idioma: Español Revista: Gac. sanit. (Barc., Ed. impr.) Año: 2018 Tipo del documento: Artículo Institución/País de afiliación: Hospital Universitario de Torrevieja/España / Pontificia Universidad Javeriana/Colombia / Universidad Rey Juan Carlos/España / Universidad de Alicante/España / Universidad de Puerto Rico/Puerto Rico / Universitat Illes Balears/España

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos nacionales / España Contexto en salud: ODS3 - Meta 3C Aumentar la financiación de la salud y la contratación, el desarrollo, la capacitación y la retención del personal sanitario Problema de salud: Autoridad y Responsabilidad de los Profesionales de la Salud Base de datos: IBECS Asunto principal: Educación en Salud / Enfermería en Salud Comunitaria / Medicina Comunitaria / Promoción de la Salud Tipo de estudio: Estudio pronóstico Aspecto: Preferencia del paciente Límite: Humanos Idioma: Español Revista: Gac. sanit. (Barc., Ed. impr.) Año: 2018 Tipo del documento: Artículo Institución/País de afiliación: Hospital Universitario de Torrevieja/España / Pontificia Universidad Javeriana/Colombia / Universidad Rey Juan Carlos/España / Universidad de Alicante/España / Universidad de Puerto Rico/Puerto Rico / Universitat Illes Balears/España
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