Cuidar el sueño. Valoración y cuidados del sueño en la población infantil / Take care of sleep. Assessment and care of sleep in the child population

RESUMEN

Se presenta un trabajo conceptual sobre el cuidado del sueño en las edades pediátricas con el objetivo de describir las características, consecuencias de privación o mala higiene del sueño y presentar instrumentos de valoración y propuestas de cuidados. La información se estructura en seis áreas temáticas 1. Características del sueño en la edad pediátrica, 2. Consecuencias de inadecuada calidad del sueño en los niños/as, 3. Problemas y trastornos del sueño en la edad pediátrica, 4. Prevalencia de la afectación del sueño en la edad pediátrica, 5. Valoración del sueño en edad pediátrica, 6. Cuidados de enfermería relacionados con el sueño. Se presentan los instrumentos de valoración por edades y los diagnósticos, objetivos e intervenciones específicas en cuidados que se deben considerar en la educación sanitaria en estas edades. Son pocos los estudios sobre el sueño en las edades pediátricas. Futuras líneas de investigación serían de interés para la descripción de los hábitos de sueño en la población infantil y la identificación de necesidades en cuidados, para incorporar intervenciones enfermeras y probar su eficacia por grupos de edad dada la trascendencia, para incorporar evidencia relevante a la práctica en cuidados. (AU)

ABSTRACT

A conceptual work on sleep care in pediatric ages is presented with the aim of describing the characteristics, consequences of sleep deprivation or poor hygiene and presenting assessment instruments and care proposals. The information is structured in six thematic areas 1. Sleep characteristics in pediatric age, 2. Consequences of poor sleep quality in children, 3. Sleep problems and disorders in pediatric age, 4. Prevalence of sleep impairment in pediatric age, 5. Sleep assessment in pediatric age, 6. Sleep-related nursing care. The assessment instruments by age and the diagnoses, objectives and specific interventions in care that should be considered in health education at these ages are presented. There are few studies on sleep in pediatric ages. Future lines of research would be of interest for the description of sleep habits in the child population and the identification of care needs to incorporate nursing interventions and test their effectiveness by age groups given the relevance to incorporate relevant evidence to care practice. (AU)