Impacto de la TIC en el entorno evaluativo. Innovaciones al servicio de la mejora continua / Impact of ICT on the assessment environment. Innovations for the purpose of continuous improvement

RESUMEN

La tecnología digital ya forma parte de las prácticas relacionadas con el uso de test, y de la evaluación psicológica y educativa; la forma en quese diseñan test, se recogen datos, o los modelos para su análisis han evolucionado. Como consecuencia, nos enfrentemos a retos como la for-mación del profesional, la colaboración con otras áreas, la expansión del concepto de test, y la deliberación sobre cuestiones éticas y legales.En este entorno dinámico, la experiencia y el conocimiento relacionado con la medición en psicología nos arrogan la capacidad y oportunidadde integrar y expandir los pilares en los que se asienta las buenas prácticas relacionadas con el uso de test fiabilidad, validez y uso ético. En es-te trabajo, repasamos el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación, mostrando su impacto en la evaluación psicológica yeducativa, con el objetivo de exponer el abanico de innovaciones que marcarán el desarrollo de la investigación y la práctica profesional lospróximos años.(AU)

ABSTRACT

Digital technology is already part of the practices related to test use as well as psychological and educational assessment; test design, datacollection, and psychometric models have all evolved. As a consequence, we face a number of challenges such as professional training,collaboration with other areas, expansion of the testing concept, and deliberation on ethical and legal issues. In this dynamic environment, theexperience and knowledge related to psychological measurement give us the capacity and opportunity to integrate and expand the pillars onwhich good test use practices are based reliability, validity, and ethical use. In this paper, we review the development of the information andcommunication technologies, showing their impact on psychological and educational assessment, with the aim of exposing some innovations thatwill mark the development of research and professional practice in the coming years.(AU)