Adaptación transcultural de un cuestionario de alimentación para niños de edad escolar en Córdoba, Argentina / Cross-cultural adaptation of a food questionnaire for schoolchildren in Córdoba, Argentina
Rev. esp. nutr. comunitaria
; 27(4): 1-11, Octubre-Diciembre, 2021. ilus, tab, graf
Artículo
en Español
| IBECS
| ID: ibc-220431
Biblioteca responsable:
ES1.1
Ubicación: ES15.1 - BNCS
RESUMEN
Fundamentos La evaluación de la ingesta en la niñez requiere instrumentos adecuados para la edad. Elobjetivo fue adaptar transculturalmente un cuestionario de alimentación para escolares desarrollado en Brasil(QUADA) y analizar su confiabilidad y validez para su aplicación en Córdoba, Argentina Métodos:
El QUADA fue traducido al español y se reemplazaron las ilustraciones por alimentosrepresentativos localmente. Se realizaron pruebas de comprensión para evaluar interpretación de consignas eilustraciones y realizar modificaciones hasta llegar al cuestionario final CuAE-24. Se evaluó la fiabilidad testretest aplicando el CuAE-24 dos veces el mismo día en una muestra de 113 escolares y se analizó la concordancia entre ambas aplicaciones usando test de Kappa. La validez se evaluó mediante la observación de la comida escolar (gold standard) el día anterior a la aplicación del CuAE-24, que fue contrastada con lasrespuestas de los escolares. Se calculó sensibilidad, especificidad, valores predictivos positivos (VPP) y negativos (VPN).Resultados:
El CuAE-24 presenta 5 secciones (desayuno, media-mañana, comida, merienda, cena), con 76 alimentos ilustrados agrupados en 24 ítems. El test-retest presentó adecuada concordancia y se hallaron valores de sensibilidad, especificidad, VPP y VPN aceptables.Conclusiones:
El CuAE-24 presenta validez y confiabilidad satisfactorias para utilizarse en investigaciones epidemiológicas en escolares de Córdoba, Argentina. (AU)ABSTRACT
Background:
Food intake assessment in childhood requires age-appropriate instruments. The objective was to analyze the cross-culturally adapt a food questionnaire for schoolchildren developed in Brazil (QUADA) andanalyze its reliability and validity for its application in Córdoba, Argentina.Methods:
The QUADA was translated into Spanish and the illustrations were replaced by locally representative foods. Comprehension tests was carried out to evaluate interpretation of instructions and illustrations and to make modifications until reaching the final questionnaire CuAE-24. To evaluate the testretest reliability, the CuAE-24 was applied twice the same day, in a sample of 113 schoolchildren. The Kappa test was used to analyze the concordance between both applications. The validity was analyzed by observing the school lunch (gold standard) the day before the application of the CuAE-24, which was contrasted with the responses of the schoolchildren. Sensitivity, specificity, positive (PPV) and negative (NPV) predictive values were calculated.Results:
The CuAE-24 presents 5 sections (breakfast, mid-morning, lunch, snack, dinner), with 76 illustrated foods grouped into 24 items. The test-retest presented adequate concordance and acceptable sensitivity, specificity, PPV and NPV values were found in most of the items.Conclusions:
The CuAE-24 presents satisfactory validity and reliability to be used in epidemiologicalresearches in schoolchildren in Córdoba, Argentina. (AU)
Texto completo:
Disponible
Colección:
Bases de datos nacionales
/
España
Base de datos:
IBECS
Asunto principal:
Alimentación Escolar
/
24457
/
Encuestas y Cuestionarios
Límite:
Niño
/
Humanos
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Argentina
Idioma:
Español
Revista:
Rev. esp. nutr. comunitaria
Año:
2021
Tipo del documento:
Artículo
Institución/País de afiliación:
Universidad Nacional de Córdoba/Argentina