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Efectos de direccionalidad en condicionales / Effect of directionality in conditionals
Espino, Orlando; Hernández, Elena.
Afiliación
  • Espino, Orlando; Universidad de La Laguna. Tenerife. España
  • Hernández, Elena; Universidad de La Laguna. Tenerife. España
Psicológica (Valencia, Ed. impr.) ; 30(1): 41-57, ene.-jun. 2009. tab
Article en Es | IBECS | ID: ibc-73741
Biblioteca responsable: ES1.1
Ubicación: BNCS
RESUMEN
Se presentan dos experimentos en los que se demuestra que la dificultad delcondicional (una premisa o dos premisas) genera distintos tipos de efecto de direccionalidad. En el primer experimento, en el que se utilizó una premisacondicional, se encontraron efectos de direccionalidad sólo para elcondicional "si p, entonces q". En este condicional las personas seleccionaron más inferencias hacia delante (desde p a q) que hacia atrás(desde q a p). En el segundo experimento, en el que se utilizaron dos premisas condicionales, se encontraron efectos de direccionalidad haciadelante para el condicional "si p, entonces q", efectos de direccionalidadhacia atrás para el condicional "p sólo si q" y ausencia de efectos dedireccionalidad para el condicional "p si q". Los autores proponen que losefectos de direccionalidad en estos condicionales, son consecuencia de la actuación conjunta del principio de la "primera mención" (Gernsbacher,1990) y de la Hipótesis del Valor Hipotético (Evans, 1993; Grosset andBarrouillet, 2003) (AU)
ABSTRACT
Two experiments showed that the degree of difficulty of conditionals (conditionals with one premise versus conditionals with two premises) produces different kinds of directional effect. In experiment 1, where the difficulty was low, there was a directional effect for the conditional "if p, then q": participants select more forward (from p to q) than backward inferences (from q to p). In experiment 2, where the difficulty was high, there was a forward directional effect for theconditionals "if p, then q", a backward directional effect for the conditional "only if q" and no directional effects for the conditional "p if q". We propose that the directional effects in these conditionals are a result of application of the principle of "first mention" (Gernsbacher, 1990) and ofthe "Hypothesis of the hypothetical value" (Evans, 1993; Grosset and Barrouillet, 2003) (AU)
Asunto(s)
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Colección: 06-national / ES Base de datos: IBECS Asunto principal: Estudiantes / Pruebas de Hipótesis / Condicionamiento Operante / Aprendizaje / Lógica Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Psicológica (Valencia, Ed. impr.) Año: 2009 Tipo del documento: Article
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Colección: 06-national / ES Base de datos: IBECS Asunto principal: Estudiantes / Pruebas de Hipótesis / Condicionamiento Operante / Aprendizaje / Lógica Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Psicológica (Valencia, Ed. impr.) Año: 2009 Tipo del documento: Article