The role of mental load in inattentional blindness

RESUMEN

El propósito de esta investigación es determinar si la carga mental de una tarea cognitiva impide el procesamiento de estímulos visuales, es decir, si la carga mental produce ceguera atencional, y en qué momento del procesamiento de la tarea cognitiva se produce más interferencia. Se utilizó una tarea aritmética con dos niveles de carga mental junto a una tarea de búsqueda y detección visual en situación de doble tarea. Se llevó a cabo un experimento con 35 participantes. Un sistema de registro ocular (ASL Model 5000) fue usado para comprobar qué estímulos fueron mirados. Los resultados muestran un deterioro en la tarea de detección al realizar las dos tareas simultáneamente, que es mayor cuando la tarea aritmética fue de mayor carga mental. Dicho deterioro no puede ser explicado por una alteración del patrón ocular. El momento de procesamiento o subproceso de la tarea aritmética que produce una mayor interferencia sobre la detección visual corresponde con el momento puramente cognitivo de cálculo, frente a subprocesos con componentes perceptivos o motores, como escuchar los estímulos o emitir las respuestas(AU)

ABSTRACT

The purpose of this investigation is to determine whether the mental load of a cognitive task prevents the processing of visual stimuli, that is, whether the mental load produces inattentional blindness, and at what point in the cognitive-task processing more interference is produced. An arithmetic task with two levels of mental load was used in a dual-task situation with a visual search and detection task. An experiment was performed with 35 participants. An eye tracker system (ASL model 5000) was used to verify which targets were looked at. The results show impairment in the detection task when carrying out the two tasks simultaneously; it was higher when the arithmetic task had a higher mental load. The impairment cannot be explained by alteration in the ocular pattern. The moment at which the process or sub-process of the arithmetic task produces the greatest interference in visual detection corresponds to the purely cognitive moment of calculus, versus sub-processes with perceptive or motor components, such as listening to the stimuli or emitting responses(AU)