Environmental and health education for school age children: a transdisciplinary approach

RESUMO

Apresenta uma breve análise crítica e sugestoes quanto à orientaçäo da educaçäo ambiental e em saúde na escola de primeiro grau, baseado em experiências pedagógicas recentes e algumas reflexoes teórico-filosóficas. Säo discutidos no texto a importância da transdisciplinaridade; da educaçäo participativa na qual os conhecimentos populares säo considerados ao se construir novos conceitos científicos; o planejamento de experiências concretas que estimulem sensaçoes de prazer e admiraçäo pela natureza e pela vida; a análise e busca de soluçoes para problemas que afetam a realidade local dos alunos, sem perder de vista as questoes globais. Aponta-se como fundamental o investimento na formaçäo dos professores, através de cursos e oficinas criativas, que associem a construçäo de novos conhecimentos à reflexäo crítica sobre o papel da escola que deve estar comprometida com a busca de maior igualdade social e manutençäo do equilíbrio nas relaçoes entre o homem e a natureza, abrindo espaço para o exercício da cidadania entre os alunos.