Rendimiento congnoscitivo: factores de riesgo y protección para diseño de programa preventivo / Cognoscitive performance: risk factors and protection for design of preventive programe
Lima; Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado-Hideyo Noguchi; 1993. 119 p. ilus, graf.(Monografías de Investigación, 1).
Monografía
en Español
| LILACS
| ID: lil-188876
Biblioteca responsable:
PE7.1
Ubicación: PE7.1; , Monografías de Investigación N§ 1
RESUMEN
Estudio que implica de un lado aspectos de conceptualización de la salud mental, específicamente, el empleo del rendimiento congnoscitivo como dimensión de competencia; y de otro, el diseño de un programa preventivo cuya puesta enmarcha permitirá ahondar tanto en e conocimiento del problema como en su manejo correctivo
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Colección:
Bases de datos internacionales
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Rendimiento Escolar Bajo
/
Adaptación Psicológica
/
Niño
/
Salud Mental
/
Poblaciones Vulnerables
/
Escolaridad
Tipo de estudio:
Estudio de etiología
/
Factores de riesgo
Límite:
Femenino
/
Humanos
/
Masculino
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Perú
Idioma:
Español
Revista:
Monografías de Investigación
Año:
1993
Tipo del documento:
Monografía
