Cuidado de enfermagem na unidade neonatal: refletindo sobre o ensino-aprendizagem / Nursing care in the neonatal unit: reflecting about the teachinglearning
Rev. RENE
; 8(3): 52-60, set.-dez. 2007.
Article
en Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-525953
Biblioteca responsable:
BR6.1
RESUMO
A busca do saber permite um amadurecimento em níveis distintos, e a aprendizagem na enfermagem percorre seus caminhos por meio de conhecimentos científicos e habilidades técnicas, para melhorar o crescimento profissional. Objetivamos analisar de forma crítica e reflexiva o ensino-aprendizagem dos alunos da Graduação de uma Universidade Pública, durante a prática da disciplina Enfermagem no Processo de Cuidar I. Realizamos esse estudo na Unidade Neonatal de uma maternidade pública, em Fortaleza, no período de maio a junho de 2005. Quarenta alunos foram distribuídos em sete grupos nas unidades, para praticarem cuidados de enfermagem ao recém-nascido (RN). Utilizamos a observação participante para avaliação das atividades com enfoque no conhecimento adquirido. Os resultados evidenciaram que a relação enfermeira/aluno é voltada para o desenvolvimento do aluno, que a teoria alia-se à prática, assim como, a insegurança do aluno ao cuidar do RN abre caminhos para a aprendizagem.
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Colección:
01-internacional
Base de datos:
BDENF
/
LILACS
Asunto principal:
Enseñanza
/
Recién Nacido
/
Atención de Enfermería
Límite:
Humans
/
Newborn
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. RENE
Asunto de la revista:
ENFERMAGEM
Año:
2007
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Brasil
Pais de publicación:
Brasil