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Educación, Bioética y toma de decisiones éticas en unidades de cuidado intensivo / Education, bioehhics and ethical decision making in intensive care units
Rincón, Mónica; Carrillo Becerra, Luz Merida; Camargo L., María Amparo; Guerrero Guzmán, María del Pilar; Gutiérrez Cardona, Nelson Alexander; Orduz López, Arturo; Cubillos Reyes, Claudia María; Hernandez Martínez, Ingrid Lynette; Garzón Díaz, Fabio.
Afiliación
  • Rincón, Mónica; Universidad Militar Nueva Granada. Departamento de Educación y Humanidades.
  • Carrillo Becerra, Luz Merida; s.af
  • Camargo L., María Amparo; Universidad Militar Nueva Granada.
  • Guerrero Guzmán, María del Pilar; Universidad Militar Nueva Granada.
  • Gutiérrez Cardona, Nelson Alexander; Universidad Militar Nueva Granada.
  • Orduz López, Arturo; Hospital Central Policía Nacional.
  • Cubillos Reyes, Claudia María; Secretaria Distrital de Salud.
  • Hernandez Martínez, Ingrid Lynette; Cooperativa Nacional de Odontólogos.
  • Garzón Díaz, Fabio; Universidad Militar Nueva Granada.
Rev. latinoam. bioét ; 8(2): 114-123, dic. 2008. ilus, tab
Artículo en Español | LILACS-Express | LILACS | ID: lil-636974
Biblioteca responsable: CO332
RESUMEN
En el mundo médico, las decisiones del personal de Unidad de Cuidado Intensivo (UCI), Influyen tanto de manera positiva como negativa en el entorno de un paciente y su familia. El personal de salud que está vinculado al cuidado del paciente en UCI, debe ser capaz de resolver y tomar decisiones que son trascendentales para el futuro de una persona que se encuentra entre la vida y la muerte. A pesar de esta obligación moral y profesional, no existe un consenso ampliamente conocido para la toma de decisiones, que facilite al personal afrontar la situación de un paciente en estado crítico. Razón por la cual la educación universitaria en bioética es de vital Importancia, para la formación de profesionales competentes, libre pensadores con responsabilidad social, que actúen como defensores y promotores de la vida.
ABSTRACT
In the medical world, decisions of staff of Intensive Care Unit, both in a positive and negative way, may affect the patient's environment and family. The health team in charge of the patient care in critical condition should be, able to make decisions important for the future of someone who is between life and death. Despite this moral and professional duty, there is no consensus widely known for decision-making, to provide the staff means to deal this situation, a patient in critical condition. For that reason bioethics education performs vital importance for the training of competent professionals, thinkers open to social responsibility, acting as defenders and promoters of life.
Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Contexto en salud: Agenda de Salud Sostenible para las Américas Tema en salud: Objetivo 3: Recursos humanos para la salud Base de datos: LILACS Idioma: Español Revista: Rev. latinoam. bioét Asunto de la revista: Bioetica Año: 2008 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Colombia

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