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Prácticas sobre uso de pasta dental fluorada en preescolares, padres y profesores / Practices on use of fluoridated toothpaste in preschool children, parents and teachers
Mattos-Vela, Manuel Antonio; Carrasco-Loyola, Milagros Bertha; Valdivia-Pacheco, Suelen Giuliana.
Afiliación
  • Mattos-Vela, Manuel Antonio; Universidad de San Martin. Facultad de Odontología. PE
  • Carrasco-Loyola, Milagros Bertha; Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Odontología. PE
  • Valdivia-Pacheco, Suelen Giuliana; Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Odontología. PE
Odontoestomatol ; 14(20): 38-48, nov. 2012.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-664774
Biblioteca responsable: UY20.1
RESUMEN
Objetivo. Identificar las prácticas sobre uso de pasta dental fluorada y su relación con la visita al dentista en preescolares, padres y profesores de instituciones educativas iniciales estatales del distrito de La Molina, Lima, Perú. Metodología. Estudio descriptivo transversal. Se emplearon dos cuestionarios, uno dirigido a los padres (que exploró las costumbres del niño y del padre) y otro dirigido a los profesores.Resultados. Casi todos los niños cepillaban sus dientes y usaban pasta dental. La edad de inicio del uso de pasta dental fue 2 años (40,5%) y en una cantidad mediana (60,8%), no tragaban pasta al cepillarse (62,9%) y recibieron supervisión durante el cepillado (77,6%). Casi todos los padres y profesores cepillaron sus dientes, y emplearon pasta dental. Sólo se encontró asociación (p=0,028) entre la dispensación de pasta dental en los preescolares y la visita al dentista. Conclusiones. Las prácticas del uso de pasta dental fluorada requieren ser mejoradas con una adecuada educación en salud oral a esta población .
ABSTRACT
Objective. Identify practices on the use of fluoridated toothpaste and its relationship with going to the dentist in preschool children, parents and teachers from public educational institutions in the district of La Molina, Lima, Peru. Methods. Cross sectional study. Two questionnaires were used, one aimed at parents (who explored habits from child and parent), and other one aimed to teachers. Results. Almost all children brushed their teeth and used toothpaste. The children start using toothpaste at 2 years old (40.5%) and a moderate amount (60.8%), do not swallow toothpaste when brushing (62.9%) and with monitoring during brushing (77, 6%). Almost all parents and teachers brush their teeth, and used toothpaste.The applying of toothpaste in preschool children was significantly associated (p = 0.028) with visit to the dentist. Conclusions. The practice in the use of fluoride toothpaste in preschool children need to be improved with proper oral health education to this population .
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Preescolar / Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud / Fluoruros Tópicos / Atención Dental para Niños / Dentífricos Tipo de estudio: Estudio observacional / Investigación cualitativa / Factores de riesgo Límite: Humanos Idioma: Español Revista: Odontoestomatol Asunto de la revista: Odontología Año: 2012 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Perú Institución/País de afiliación: Universidad de San Martin/PE / Universidad de San Martín de Porres/PE
Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS Asunto principal: Preescolar / Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud / Fluoruros Tópicos / Atención Dental para Niños / Dentífricos Tipo de estudio: Estudio observacional / Investigación cualitativa / Factores de riesgo Límite: Humanos Idioma: Español Revista: Odontoestomatol Asunto de la revista: Odontología Año: 2012 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Perú Institución/País de afiliación: Universidad de San Martin/PE / Universidad de San Martín de Porres/PE
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