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Simultaneous implementation of the Bachelor, Masters and PhD degrees in nursing in the Universidad Jaume I. Castellón de la Plana, Spain / Implantación simultánea de los niveles Grado, Máster y Doctorado en Enfermería en la Universidad Jaume I. Castellón de la Plana, España / Implantação simultânea dos níveis graduação, mestrado e doutorado em enfermagem na universidade Jaume I. Castellón da Plana, Espanha
Maciá Soler, Loreto; Orts Cortés, María Isabel; Galiana Sánchez, María Eugenia; Ors Montenegro, Asunción.
Afiliación
  • Maciá Soler, Loreto; Universidad de Alicante. ES
  • Orts Cortés, María Isabel; Universidad Jaume I. ES
  • Galiana Sánchez, María Eugenia; Universidad de Alicante. ES
  • Ors Montenegro, Asunción; Universidad de Alicante. ES
Invest. educ. enferm ; 31(2): 305-314, mayo-ago. 2013.
Artículo en Inglés, Español | LILACS, BDENF - Enfermería | ID: lil-700256
Biblioteca responsable: CO103.1
ABSTRACT
We present an experience in Nursing Education, accredited and implemented under the Spanish University System Reform in a Public University (Jaume I, Castellón) which had no previous nursing studies. The academics offered included all three educational levels (Bachelor, Master's and Doctorate), with an integrated theoretical-practical-clinical teaching methodology for the Bachelor Degree, competence acquisition in research in the Master's degree, and a doctorate formed by lines of research in the field of Nursing. Studies are accredited by the National Agency for Quality Assessment, which were authorized by the Spanish Ministry of Education and implanted between 2009 and 2011.
RESUMEN
Se presenta una experiencia de Educación en Enfermería acreditada e implantada al amparo de la Reforma del Sistema Universitario Español, en una Universidad pública (Jaume I, Castellón) que no tenía los estudios de Enfermería previos. La oferta académica incluye los tres niveles formativos Grado, Máster y Doctorado, con una metodología docente integrada teórico-práctico-clínica en el nivel Grado, por adquisición de competencias en investigación en nivel Máster y un Doctorado, formados por líneas de investigación del ámbito de la Enfermería. Los estudios se acreditaron por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad, los cuales fueron autorizados por el Ministerio de Educación Español y se implantaron entre los años 2009 y 2011.
RESUMO
Se apresenta uma experiência de Educação em Enfermagem credenciada e implantada ao amparo da Reforma do Sistema Universitário Espanhol, numa Universidade pública (Jaume I, Castellón) que não tinha os estudos de Enfermagem prévios. A oferta acadêmica inclui os três níveis formativos Graduação, Mestrado e Doutorado, com uma metodologia docente integrada teórico-prático-clínica no nível Graduação, por aquisição de concorrências em investigação em nível Mestrado e um Doutorado formado por linhas de investigação do âmbito da Enfermagem. Os estudos se credenciaram pela Agência Nacional de Avaliação da Qualidade, foram autorizados pelo Ministério de Educação Espanhol e se implantaram entre os anos 2009 e 2011.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: BDENF - Enfermería / LILACS Asunto principal: Facultades de Enfermería / Modelos Educacionales / Programas de Graduación en Enfermería / Educación de Postgrado en Enfermería Tipo de estudio: Revisión sistemática de estudios observacionales Aspecto: Investigación de implementación Límite: Humanos Idioma: Inglés / Español Revista: Invest. educ. enferm Asunto de la revista: Educación / Enfemeria Año: 2013 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: España Institución/País de afiliación: Universidad Jaume I/ES / Universidad de Alicante/ES
Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: BDENF - Enfermería / LILACS Asunto principal: Facultades de Enfermería / Modelos Educacionales / Programas de Graduación en Enfermería / Educación de Postgrado en Enfermería Tipo de estudio: Revisión sistemática de estudios observacionales Aspecto: Investigación de implementación Límite: Humanos Idioma: Inglés / Español Revista: Invest. educ. enferm Asunto de la revista: Educación / Enfemeria Año: 2013 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: España Institución/País de afiliación: Universidad Jaume I/ES / Universidad de Alicante/ES
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