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A busca continuada pela qualidade, visibilidade, interatividade e popularização do conhecimento: o caso da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte / The continued seeking for quality, visibility, interactivity and popularization of knowledge: the case of Brazilian Journal of Physical Education and Sport / La búsqueda continua de la calidad, la visibilidad, la interactividad y la popularización del conocimiento: el caso de la Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Moreira, Alexandre.
Afiliación
  • Moreira, Alexandre; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. Departamento de Esporte. São Paulo. BR
Rev. bras. ciênc. esporte ; 36(4): 759-764, 2014. tab
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-731185
Biblioteca responsable: BR1.1
RESUMO
Na tarefa de guiar a RBEFE para caminhos cada vez mais promissores, cabe ao Editor Responsável, Editores de seção e equipe Editorial, definir, traçar, redefinir estratégias e ações, e implementar processos e procedimentos para melhorar cada vez mais a qualidade da Revista. Para um melhor entendimento deste contexto e da gestão da RBEFE, serão apresentadas, nesse artigo, algumas considerações acerca da gestão da RBEFE, bem como abordados os aspectos norteadores da política de desenvolvimento e qualificação da RBEFE, os indicadores e métricas utilizados para o monitoramento e avaliação da percepção da qualidade da RBEFE pela comunidade, e reflexões acerca da tríade autor-editor de seção-revisor. Além disso, serão descritas as ações e estratégias adotadas pela RBEFE no tocante ao processo de indexação, submissão, editoração e acessibilidade.
ABSTRACT
The task of guiding the RBEFE through increasingly promising paths is a responsibility of Editor-in-Chief, section Editors, and Editorial team, who need to taking actions such as setting and redefining strategies, as well as implementing processes and procedures aiming to improve the quality of the Journal. In this article, some considerations regarding the management of the RBEFE will be presented to improve the understanding of readers and scientific community about this context. Moreover, the main features of the politics of development, the indicators and measures used by RBEFE to monitoring and assessing the perception of the quality, and considerations concerning the author-editor-reviewer triad will be presented. In addition, the adopted actions and strategies for indexing, submission, publishing, and accessing will be also described.
RESUMEN
La tarea de guiar la RBEFE para caminos a cada vez más prometedores, le corresponde al editor, editores de la sección y el equipo editorial. Estrategias, acciones, implementaciones de los procesos y procedimientos deben ser realizadas para mejorar aún más la calidad de la revista. Para una mejor comprensión de este contexto será presentado en este artículo, algunas consideraciones sobre la gestión de la RBEFE y abordado los aspectos orientadores del desarrollo y calificación de las políticas de la RBEFE, indicadores y métricas utilizadas para el seguimiento y evaluación de la calidad percibida de la RBEFE, y reflexiones sobre la tríada autor-editor-revisor. Además, se describirán las acciones y estrategias adoptadas por RBEFE respecto a la indexación, publicación y proceso de accesibilidad.


Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Portugués Revista: Rev. bras. ciênc. esporte Asunto de la revista: Educación Física / Medicina Deportiva / MEDICINA FISICA E REABILITACAO Año: 2014 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade de São Paulo/BR

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Base de datos: LILACS País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Portugués Revista: Rev. bras. ciênc. esporte Asunto de la revista: Educación Física / Medicina Deportiva / MEDICINA FISICA E REABILITACAO Año: 2014 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade de São Paulo/BR
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