Asentimiento y consentimiento informado en pediatría: aspectos bioéticos y jurídicos en el contexto colombiano / Assent and informed consent in pediatrics: Bioethical and legal aspects in colombian context
Rev. colomb. bioét
; 8(1): 144-164, ene.-jun. 2013. tab
Article
en Es
| LILACS
| ID: lil-750267
Biblioteca responsable:
CO120.1
RESUMEN
El consentimiento informado (CI) en pediatría es un proceso continuo de toma de decisiones centrado en la relación pediatraspadrespacientes, que debe incorporar aspectos socioculturales del contexto particular del niño o adolescente. El asentimiento informado se entiende, más allá de un formalismo legal o una práctica moral, como un proceso de inclusión y promoción de la autonomía del niño en los procesos de toma de decisiones. En las teorías modernas sobre los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes, intervienen dos paradigmas 1) de protección, a través del establecimiento de un conjunto de obligaciones de los adultos hacia ellos como mecanismo para salvaguardar sus aspiraciones; 2) del mejor interés, que privilegia la concepción de los derechos como base normativa que garantiza la realización efectiva de los intereses de los niños, considerados sujetos titulares de derechos más que receptores pasivos de la beneficencia de los adultos. Este artículo indaga en la concepción actual sobre el CI en niños, niñas y adolescentes, haciendo énfasis en el marco normativo colombiano y en aspectos relativos a la bioética como la promoción de la autonomía en los niños, el desarrollo del razonamiento moral, el asentimiento informado tanto en los ámbitos asistenciales como de investigación, el principio del interés superior y el modelo de cuidado centrado en la familia.
ABSTRACT
Informed consent (IC) in pediatrics is a continuous process of decision making focused on the relationship pediatriciansparentspatients, who must incorporate the sociocultural aspects of the particular context of the child or adolescent. The informed consent means, beyond legal formalism or moral practice, as a process of inclusion and empowerment of the child in the process of making decisions. In modern theories about the rights of boys, girls and teenagers, involved two paradigms of protection, through the establishment of a set of adults obligations towards them as a mechanism to safeguard their aspirations; 2) best interest, which favors the conception of rights as normative basis ensuring the effective realization of the interests of children, who are considered holders of rights, rather than passive receptors of charity from adults. This article explores the current conception about IC in children and teenagers, stressing in Colombian regulatory framework and the bioethical aspects as childrens autonomy encouragement, development of moral reasoning, informed assent, as much clinical practice as research settings, the best interests of the child principle, and familycentered care model.
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
LILACS
Asunto principal:
Pediatría
/
Bioética
/
Consentimiento Informado
/
Jurisprudencia
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Aspecto:
Ethics
País/Región como asunto:
America do sul
/
Colombia
Idioma:
Es
Revista:
Rev. colomb. bioét
Asunto de la revista:
BIOETICA
/
Biotecnologia
/
ETICA
/
Sa£de P£blica
Año:
2013
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Colombia