Your browser doesn't support javascript.
loading
Role of Adult Learning Theory in Evaluating and Designing Strategies for Teaching Residents in Ambulatory Settings.
Laidley, Tracy L.; Braddock III, Clarence H..
Afiliación
  • Laidley TL; 501 N. Graham, #100, Portland, OR 97227, USA. E-mail: tlaidley@eyahoo.com
Adv Health Sci Educ Theory Pract ; 5(1): 43-54, 2000.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-12386475
Buscar en Google
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
PubMed Links

Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Asunto de la revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Año: 2000 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Países Bajos
Buscar en Google
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
PubMed Links

Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Asunto de la revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Año: 2000 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Países Bajos