Identifying outcome-based indicators and developing a curriculum for a continuing medical education programme on rational prescribing using a modified Delphi process.

Esmaily, Hamideh M; Savage, Carl; Vahidi, Rezagoli; Amini, Abolghasem; Zarrintan, Mohammad Hossein; Wahlstrom, Rolf

Esmaily, Hamideh M; Savage, Carl; Vahidi, Rezagoli; Amini, Abolghasem; Zarrintan, Mohammad Hossein; Wahlstrom, Rolf.

Afiliación

Esmaily HM; Division of International Health (IHCAR), Department of Public Health Sciences, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden. hamideh.mohammadzadeh@ki.se

BMC Med Educ ; 8: 33, 2008 May 30.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18510774

Asunto(s)

Curriculum; Prescripciones de Medicamentos/normas; Educación Médica Continua; Evaluación de Resultado en la Atención de Salud/métodos; Técnica Delphi; Personal de Salud/educación; Humanos; Irán; Encuestas y Cuestionarios

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Prescripciones de Medicamentos / Evaluación de Resultado en la Atención de Salud / Curriculum / Educación Médica Continua Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2008 Tipo del documento: Article País de afiliación: Suecia Pais de publicación: Reino Unido

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