The YouTube generation: implications for medical professionalism.
Perspect Biol Med
; 51(4): 517-24, 2008.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-18997354
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Rol del Médico
/
Práctica Profesional
/
Estudiantes de Medicina
/
Grabación en Video
/
Internet
/
Educación de Pregrado en Medicina
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Perspect Biol Med
Año:
2008
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Estados Unidos