Learning from feedback: Spacing and the delay-retention effect.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn
; 36(1): 80-95, 2010 Jan.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-20053046
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Tiempo de Reacción
/
Aprendizaje por Asociación
/
Retención en Psicología
/
Retroalimentación
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Exp Psychol Learn Mem Cogn
Año:
2010
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Estados Unidos