Using a scholarly approach to improve teaching and learning in biochemistry higher education. | Biochem Mol Biol Educ;40(6): 388-9, 2012. | MEDLINE

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Using a scholarly approach to improve teaching and learning in biochemistry higher education.

Loertscher, Jennifer.

Afiliación

Loertscher J; Department of Chemistry, Seattle University, Seattle, WA 98122, USA. loertscher@seattleu.edu

Biochem Mol Biol Educ ; 40(6): 388-9, 2012.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23166027

Asunto(s)

Bioquímica/educación; Educación Profesional/métodos; Enseñanza/métodos; Bioquímica/métodos; Humanos

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Bioquímica / Educación Profesional Límite: Humans Idioma: En Revista: Biochem Mol Biol Educ Año: 2012 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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