Holistic review--shaping the medical profession one applicant at a time.
N Engl J Med
; 368(17): 1565-7, 2013 Apr 25.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-23574032
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Criterios de Admisión Escolar
/
Facultades de Medicina
/
Estudiantes de Medicina
/
Diversidad Cultural
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
N Engl J Med
Año:
2013
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Estados Unidos