Validating dynamic assessment of triadic gaze for young children with severe disabilities.

Olswang, Lesley B; Feuerstein, Julie L; Pinder, Gay Lloyd; Dowden, Patricia

Olswang, Lesley B; Feuerstein, Julie L; Pinder, Gay Lloyd; Dowden, Patricia.

Afiliación

Olswang LB; University of Washington, Seattle, WA, USA. lolswang@uw.edu

Am J Speech Lang Pathol ; 22(3): 449-62, 2013 Aug.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23813200

Asunto(s)

Atención; Discapacidades del Desarrollo/rehabilitación; Fijación Ocular; Patología del Habla y Lenguaje/métodos; Patología del Habla y Lenguaje/normas; Percepción Visual; Conducta Infantil; Preescolar; Femenino; Humanos; Lactante; Conducta del Lactante; Masculino; Proyectos Piloto; Juego e Implementos de Juego; Valor Predictivo de las Pruebas; Reproducibilidad de los Resultados; Índice de Severidad de la Enfermedad

Palabras clave

assessment; communication; early intervention; severe disabilities

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Atención / Percepción Visual / Discapacidades del Desarrollo / Patología del Habla y Lenguaje / Fijación Ocular Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: Am J Speech Lang Pathol Asunto de la revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Año: 2013 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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