Neurofeedback training aimed to improve focused attention and alertness in children with ADHD: a study of relative power of EEG rhythms using custom-made software application.

Hillard, Brent; El-Baz, Ayman S; Sears, Lonnie; Tasman, Allan; Sokhadze, Estate M

Hillard, Brent; El-Baz, Ayman S; Sears, Lonnie; Tasman, Allan; Sokhadze, Estate M.

Afiliación

Hillard B; Department of Psychiatry & Behavioral Sciences, University of Louisville School of Medicine, Louisville, KY, USA.

Clin EEG Neurosci ; 44(3): 193-202, 2013 Jul.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23820311

Asunto(s)

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad/fisiopatología; Electroencefalografía; Neurorretroalimentación/fisiología; Adolescente; Análisis de Varianza; Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad/diagnóstico; Biorretroalimentación Psicológica/fisiología; Encéfalo/fisiopatología; Ondas Encefálicas/fisiología; Niño; Electroencefalografía/métodos; Femenino; Humanos; Masculino; Programas Informáticos

Palabras clave

ADHD; electroencephalography; neurofeedback; selective attention; theta/alpha ratio

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad / Electroencefalografía / Neurorretroalimentación Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Guideline Límite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Clin EEG Neurosci Asunto de la revista: CEREBRO / NEUROLOGIA Año: 2013 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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