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Evoked prior learning experience and approach to learning as predictors of academic achievement.
Trigwell, Keith; Ashwin, Paul; Millan, Elena S.
Afiliación
  • Trigwell K; Institute for Teaching and Learning, University of Sydney, Australia. keith.trigwell@sydney.edu.au
Br J Educ Psychol ; 83(Pt 3): 363-78, 2013 Sep.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23822526

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Logro / Estudiantes / Aprendizaje Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Límite: Female / Humans / Male País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Br J Educ Psychol Año: 2013 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Logro / Estudiantes / Aprendizaje Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Límite: Female / Humans / Male País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Br J Educ Psychol Año: 2013 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia