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Towards a unified taxonomy of health indicators: academic health centers and communities working together to improve population health.
Aguilar-Gaxiola, Sergio; Ahmed, Syed; Franco, Zeno; Kissack, Anne; Gabriel, Davera; Hurd, Thelma; Ziegahn, Linda; Bates, Nancy J; Calhoun, Karen; Carter-Edwards, Lori; Corbie-Smith, Giselle; Eder, Milton Mickey; Ferrans, Carol; Hacker, Karen; Rumala, Bernice B; Strelnick, A Hal; Wallerstein, Nina.
Afiliación
  • Aguilar-Gaxiola S; Dr. Aguilar-Gaxiola is professor of clinical internal medicine; director, Center for Reducing Health Disparities; director, Community Engagement Program, Clinical and Translational Science Center; and codirector, Latino Aging Research and Resource Center, University of California, Davis School of Medicine, Sacramento, California. Dr. Ahmed is senior associate dean for community engagement; director, Community Engagement Key Function, Clinical and Translational Science Institute of Southeast Wisc
Acad Med ; 89(4): 564-72, 2014 Apr.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24556775

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Salud Pública / Indicadores de Salud / Centros Comunitarios de Salud / Centros Médicos Académicos Tipo de estudio: Etiology_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Equity_inequality / Patient_preference Límite: Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Med Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2014 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Salud Pública / Indicadores de Salud / Centros Comunitarios de Salud / Centros Médicos Académicos Tipo de estudio: Etiology_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Equity_inequality / Patient_preference Límite: Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Med Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2014 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos