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First adaptation of coping power program as a classroom-based prevention intervention on aggressive behaviors among elementary school children.
Muratori, Pietro; Bertacchi, Iacopo; Giuli, Consuelo; Lombardi, Lavinia; Bonetti, Silvia; Nocentini, Annalaura; Manfredi, Azzurra; Polidori, Lisa; Ruglioni, Laura; Milone, Annarita; Lochman, John E.
Afiliación
  • Muratori P; IRCCS Fondazione Stella Maris, Scientific Institute of Child Neurology and Psychiatry, Viale del Tirreno 331, 56018, Calambrone, Pisa, Italy, pietro.muratori@fsm.unipi.it.
Prev Sci ; 16(3): 432-9, 2015 Apr.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24942813
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Servicios de Salud Escolar / Conducta Social / Adaptación Psicológica / Trastornos de la Conducta Infantil / Déficit de la Atención y Trastornos de Conducta Disruptiva / Agresión / Promoción de la Salud Tipo de estudio: Clinical_trials Aspecto: Determinantes_sociais_saude Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Prev Sci Asunto de la revista: CIENCIA Año: 2015 Tipo del documento: Article
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Servicios de Salud Escolar / Conducta Social / Adaptación Psicológica / Trastornos de la Conducta Infantil / Déficit de la Atención y Trastornos de Conducta Disruptiva / Agresión / Promoción de la Salud Tipo de estudio: Clinical_trials Aspecto: Determinantes_sociais_saude Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Prev Sci Asunto de la revista: CIENCIA Año: 2015 Tipo del documento: Article