Neural processing of amplitude and formant rise time in dyslexia.

Peter, Varghese; Kalashnikova, Marina; Burnham, Denis

Peter, Varghese; Kalashnikova, Marina; Burnham, Denis.

Afiliación

Peter V; MARCS Institute for Brain, Behaviour and Development, Western Sydney University, Locked Bag 1797, Penrith, NSW 2751, Australia. Electronic address: v.peter@westernsydney.edu.au.
Kalashnikova M; MARCS Institute for Brain, Behaviour and Development, Western Sydney University, Locked Bag 1797, Penrith, NSW 2751, Australia. Electronic address: m.kalashnikova@westernsydney.edu.au.
Burnham D; MARCS Institute for Brain, Behaviour and Development, Western Sydney University, Locked Bag 1797, Penrith, NSW 2751, Australia. Electronic address: denis.burnham@westernsydney.edu.au.

Dev Cogn Neurosci ; 19: 152-63, 2016 06.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27017263

Asunto(s)

Estimulación Acústica/métodos; Encéfalo/fisiopatología; Señales (Psicología); Dislexia/fisiopatología; Fonética; Percepción del Habla/efectos de los fármacos; Niño; Dislexia/diagnóstico; Femenino; Humanos; Lenguaje; Masculino; Habla/fisiología; Percepción del Habla/fisiología; Factores de Tiempo

Palabras clave

Amplitude rise time; Dyslexia; Formant rise time; Mismatch response

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Percepción del Habla / Estimulación Acústica / Fonética / Encéfalo / Señales (Psicología) / Dislexia Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dev Cogn Neurosci Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Países Bajos

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