Cognitive and brain systems underlying early mathematical development.

Geary, D C; Moore, A M

Geary, D C; Moore, A M.

Afiliación

Geary DC; University of Missouri, Columbia, MO, United States. Electronic address: GearyD@Missouri.edu.
Moore AM; University of Missouri, Columbia, MO, United States.

Prog Brain Res ; 227: 75-103, 2016.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27339009

Asunto(s)

Encéfalo/fisiología; Cognición/fisiología; Matemática; Solución de Problemas/fisiología; Humanos; Pruebas Neuropsicológicas

Palabras clave

Approximate number system; Executive functions; Intelligence; Mathematics achievement; Mathematics learning; Object tracking system

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Solución de Problemas / Encéfalo / Cognición / Matemática Límite: Humans Idioma: En Revista: Prog Brain Res Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Países Bajos

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