Remote follow-up to speech-language intervention for children with Autism Spectrum Disorders (ASD): parents' feedback regarding structured activities.

Barbosa, Milene Rossi Pereira; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda

Barbosa, Milene Rossi Pereira; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda.

Afiliación

Barbosa MR; Universidade de São Paulo - USP - São Paulo (SP), Brazil.
Fernandes FD; Universidade de São Paulo - USP - São Paulo (SP), Brazil.

Codas ; 29(2): e20160119, 2017 Feb 06.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28177061

Asunto(s)

Trastorno del Espectro Autista/rehabilitación; Trastornos de la Comunicación/rehabilitación; Adolescente; Cuidadores; Niño; Estudios de Seguimiento; Humanos; Relaciones Padres-Hijo; Encuestas y Cuestionarios

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos de la Comunicación / Trastorno del Espectro Autista Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adolescent / Child / Humans Idioma: En Revista: Codas Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil

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