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Transition to success on the model room task: the importance of improvements in working memory.
Hartstein, Lauren E; Berthier, Neil E.
Afiliación
  • Hartstein LE; Department of Psychological and Brain Sciences, University of Massachusetts Amherst, USA.
  • Berthier NE; Department of Psychological and Brain Sciences, University of Massachusetts Amherst, USA.
Dev Sci ; 21(2)2018 Mar.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28229518
Asunto(s)
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Desempeño Psicomotor / Memoria a Corto Plazo Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dev Sci Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Desempeño Psicomotor / Memoria a Corto Plazo Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dev Sci Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos