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Associations between teaching effectiveness and participant self-reflection in continuing medical education.
Ratelle, John T; Bonnes, Sara L; Wang, Amy T; Mahapatra, Saswati; Schleck, Cathy D; Mandrekar, Jayawant N; Mauck, Karen F; Beckman, Thomas J; Wittich, Christopher M.
Afiliación
  • Ratelle JT; a Division of Hospital Internal Medicine , Mayo Clinic , Rochester , MN , USA.
  • Bonnes SL; b Division of General Internal Medicine , Mayo Clinic , Rochester , MN , USA.
  • Wang AT; c Division of General Internal Medicine , Harbor?University of California Los Angeles Medical Center , Torrance , CA , USA.
  • Mahapatra S; b Division of General Internal Medicine , Mayo Clinic , Rochester , MN , USA.
  • Schleck CD; d Division of Biomedical Statistics and Informatics , Mayo Clinic , Rochester , MN , USA.
  • Mandrekar JN; d Division of Biomedical Statistics and Informatics , Mayo Clinic , Rochester , MN , USA.
  • Mauck KF; b Division of General Internal Medicine , Mayo Clinic , Rochester , MN , USA.
  • Beckman TJ; b Division of General Internal Medicine , Mayo Clinic , Rochester , MN , USA.
  • Wittich CM; b Division of General Internal Medicine , Mayo Clinic , Rochester , MN , USA.
Med Teach ; 39(7): 697-703, 2017 Jul.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28301975
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Médicos / Enseñanza / Educación Médica Continua Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Médicos / Enseñanza / Educación Médica Continua Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido