De-adoption of an evidence-based trauma intervention in schools: A retrospective report from an urban school district. | School Ment Health;8(1): 132-143, 2016 Mar. | MEDLINE

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De-adoption of an evidence-based trauma intervention in schools: A retrospective report from an urban school district.

Nadeem, Erum; Ringle, Vanesa.

Afiliación

Nadeem E; Ferkauf Graduate School of Psychology, Yeshiva University.
Ringle V; Department of Child and Adolescent Psychiatry, New York University School of Medicine.

School Ment Health ; 8(1): 132-143, 2016 Mar.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28775793

Palabras clave

de-adoption; evidence-based practice; schools; sustainment; trauma

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Qualitative_research Aspecto: Implementation_research Idioma: En Revista: School Ment Health Año: 2016 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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