Your browser doesn't support javascript.
loading
The outcomes of peer-led diabetes education in comparison to education delivered by health professionals in Iranian patients.
Ahmadi, Zakieh; Sadeghi, Tabandeh; Loripoor, Marzeyeh.
Afiliación
  • Ahmadi Z; Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran.
  • Sadeghi T; Department of Pediatric Nursing, School of Nursing and Midwifery; Non-Communicable Diseases Research Center, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran.
  • Loripoor M; Department of Midwifery, School of Nursing and Midwifery; Geriatric Care Research Center, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran.
Health Educ Res ; 33(1): 64-72, 2018 02 01.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29088414
Asunto(s)
Texto completo
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo Paritario / Autocuidado / Educación del Paciente como Asunto / Diabetes Mellitus Tipo 2 / Enfermeras y Enfermeros Tipo de estudio: Clinical_trials / Guideline Límite: Adult / Aged / Female / Humans / Male / Middle aged País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Health Educ Res Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Irán Pais de publicación: Reino Unido
Texto completo
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo Paritario / Autocuidado / Educación del Paciente como Asunto / Diabetes Mellitus Tipo 2 / Enfermeras y Enfermeros Tipo de estudio: Clinical_trials / Guideline Límite: Adult / Aged / Female / Humans / Male / Middle aged País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Health Educ Res Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Irán Pais de publicación: Reino Unido