The Distinctiveness of Emotion Words: Does It Hold for Foreign Language Learners? The Case of Arab EFL Learners.

El-Dakhs, Dina Abdel Salam; Altarriba, Jeanette

El-Dakhs, Dina Abdel Salam; Altarriba, Jeanette.

Afiliación

El-Dakhs DAS; College of Humanities, Prince Sultan University, Riyadh, Saudi Arabia. ddakhs@psu.edusa.
Altarriba J; University at Albany, State University of New York, New York, USA.

J Psycholinguist Res ; 47(5): 1133-1149, 2018 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29675603

Asunto(s)

Árabes; Emociones; Lenguaje; Aprendizaje; Multilingüismo; Vocabulario; Adolescente; Percepción Auditiva; Femenino; Humanos; Recuerdo Mental; Adulto Joven

Palabras clave

Bilingual lexicon; Bilingualism; Emotion words; Second language acquisition; Word types

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Vocabulario / Árabes / Multilingüismo / Emociones / Lenguaje / Aprendizaje Límite: Adolescent / Adult / Female / Humans Idioma: En Revista: J Psycholinguist Res Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Arabia Saudita

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