From Military to Academic Nursing: Embracing an Untapped Leadership Resource.
J Nurs Educ
; 57(6): 355-358, 2018 Jun 01.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-29863736
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Selección de Profesión
/
Educación en Enfermería
/
Docentes de Enfermería
/
Liderazgo
/
Enfermería Militar
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Aspecto:
Ethics
Límite:
Female
/
Humans
/
Middle aged
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
J Nurs Educ
Año:
2018
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos