Critical Friends: Health Professionals' Experiences of Collegial Feedback in a Clinical Setting.
J Contin Educ Health Prof
; 38(3): 179-183, 2018.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-29944482
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Grupo Paritario
/
Personal de Salud
/
Retroalimentación
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Contin Educ Health Prof
Asunto de la revista:
EDUCACAO
/
SERVICOS DE SAUDE
Año:
2018
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Suecia
Pais de publicación:
Estados Unidos