Co-occurrence and relational information in evaluative learning: A multinomial modeling approach.
J Exp Psychol Gen
; 149(1): 104-124, 2020 Jan.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-31081666
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Aprendizaje por Asociación
/
Conducta de Elección
/
Condicionamiento Clásico
/
Juicio
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Exp Psychol Gen
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos